儿童处于不断生长发育的动态过程中，各系统的组织器官会逐渐发育成熟，功能也更加完善。根据对儿童身体的解剖、生理和心理特点，临床上把儿童的年龄分为既有不同又有联系的7个阶段。
从受精卵形成至胎儿出生为止共40周。
应重视孕妇和胎儿保健，防止发生流产、死胎和早产。
从出生脐带结扎至生后满28天。
新生儿期生理调节和适应能力弱，发病率和死亡率高，尤以出生后第一周最高，应特别强调护理，坚持母乳喂养。
从出生至满1周岁前。
小儿生长发育最快时期，对营养素和能量需求量较大，经胎盘及母乳喂养所获得的被动免疫力也会逐渐消失，消化吸收功能不够完善，易发生消化紊乱和营养不良，5～6个月后易患感染性疾病，提倡母乳喂养、合理营养指导，并进行计划免疫。
从1周岁至满3周岁前。
智力发育较快，如语言、动作、思维等方面有显著发展，开始希望独立完成每一件事，受到阻碍可产生羞愧和疑虑，会根据被赞扬或被惩罚认识自己的道德行为。对识别危险能力不足，应防止意外伤害和中毒。饮食由乳汁逐渐过渡到成人饮食，前囟闭合、乳牙出齐，学会控制大小便。
从3周岁至入小学前。
智能发育更趋完善，求知欲、模仿性强，如受到压抑易产生内疚感，道德取向为个人或实用，可塑性强，是培养各种良好习惯及道德品质的好时机。
从入小学起至青春期之前
除生殖系统外其他各器官系统的发育已接近成人水平，智能发育更为成熟，由于求知能力强，理解、分析、综合能力逐步完善，是接受科学文化教育的重要时期。自我认同感和道德观也在逐渐形成和建立，因此要注意心理发育，预防近视眼和龋齿。
女孩从11～12岁至17～18岁；男孩从13～14岁至18～20岁
生长发育旺盛，身高、体重明显增加，第二性征逐渐明显，生殖系统日渐成熟，女孩出现月经，男孩出现遗精。由于神经内分泌调节不够稳定，常引起心理、行为、精神方面的不稳定，对自己的认识与认同在本期更为明显和重要，应根据其心理、精神上的特点加强教育和引导，树立正确的人生观和道德观，保证青少年的身心健康。
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供稿：杨军序
