1.评估健康教育对象的学习需要及接受能力;
2.制定相适应的目标;
3.拟定适宜的健康教育内容;
4.根据教育对象选择健康教育的形式;
5.实施健康教育计划;
6.对健康教育结果进行评价;
7.有针对性发放宣传资料;
8.护理工作中健康教育形式：
1）个别指导：在护理查房时，由责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导;
2）集体讲解：确定主题，门诊利用病人候诊时间，病房则根据工作情况及病人作息制度选择时间进行集体讲解;
3）文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词、宣传彩页、健康教育处方等，标题醒目，内容通俗易懂;
4）座谈会：在病人病情允许的情况下，护理人员组织病人对主题进行讨论并回答病人提出的问题;
5）展览：如图片或实物展览，内容定期更换;
6）健康教育二维码：将健康教育内容制作后形成二维码，供患者及家属扫码查阅。
